Les travaux du colloque consacré à l’Éducation aux Médias, à l’Information et à la Citoyenneté numérique (EMICn) se sont achevés hier soir à Moroni, après deux jours d’échanges marqués par des réflexions approfondies sur les défis du numérique et de l’intelligence artificielle.
Réunissant des acteurs institutionnels, des professionnels des médias, des experts du numérique ainsi que des représentants de la société civile, cette rencontre a permis d’aborder les enjeux liés à la transformation digitale et à ses conséquences sur l’intégrité de l’information, la lutte contre la désinformation et la protection des citoyens dans l’espace numérique.
Les participants ont notamment insisté sur la nécessité de renforcer l’éducation aux médias afin de permettre aux populations, en particulier les jeunes, de développer un esprit critique face à la prolifération des contenus numériques et aux usages grandissants de l’intelligence artificielle.
Au terme des discussions, les différentes parties prenantes ont adopté une série de résolutions visant à promouvoir l’EMICn dans les politiques publiques, à renforcer le dialogue avec les plateformes numériques et à adapter les cadres réglementaires aux réalités du numérique moderne. Les participants ont également plaidé pour une régulation davantage pédagogique, favorisant un environnement médiatique et numérique éthique, inclusif et sécurisé.
La cérémonie de clôture a été présidée par Fatima Ahamada, Ministre du Genre, de la Solidarité et de l’Information, également Porte-parole du Gouvernement. Représentant le Président de l’Union des Comores, Azali Assoumani, elle a salué l’engagement des participants et réaffirmé la volonté des autorités comoriennes de soutenir les initiatives en faveur d’une citoyenneté numérique responsable.
Selon les organisateurs, ce colloque marque une étape importante dans la mobilisation régionale autour des enjeux du numérique et de l’éducation aux médias, dans un contexte mondial marqué par l’évolution rapide des technologies de l’information et de la communication.