La Mauritanie et le Tchad ont franchi une étape décisive dans la transformation de leurs systèmes éducatifs en signant, ce mardi, des accords de financement d’un montant de 137 millions de dollars pour la mise en œuvre du Projet d’engagement régional pour l’apprentissage et la collaboration dans l’éducation (RELANCE). Ce projet d’envergure est soutenu par la Banque mondiale et la République fédérale d’Allemagne.
La cérémonie de signature s’est tenue en présence de plusieurs hauts responsables, parmi lesquels Dr. Aboubakar Assidick Choroma, ministre tchadien de l’Éducation nationale et de la Promotion civique, et Mme Fatimé Haram Acyl, ministre déléguée chargée de l’Économie, du Plan et de la Coopération internationale. Les deux représentants ont souligné l’importance de cette initiative pour leurs pays respectifs.
Un projet tourné vers l’inclusion et l’innovation
Le projet RELANCE ambitionne de réformer en profondeur les systèmes éducatifs du Tchad et de la Mauritanie, en mettant l’accent sur la gouvernance sectorielle, la flexibilité des parcours éducatifs, et l’inclusion des groupes vulnérables, notamment les jeunes filles et les apprenants à besoins spécifiques. Au total, plus de 850 000 jeunes bénéficieront directement du projet.
Parmi les piliers majeurs du projet figure la création d’une École ouverte régionale au Tchad, un dispositif hybride combinant apprentissage numérique, encadrement en présentiel et formation professionnelle. Cette structure novatrice s’adressera principalement aux jeunes en dehors des circuits éducatifs formels, particulièrement dans les zones où l’accès à l’éducation demeure un défi.
Coopération régionale et mutualisation des ressources
En complément, la Mauritanie abritera un Institut régional des sciences de l’éducation, dont la mission sera de renforcer la formation des cadres, de développer la recherche appliquée et de soutenir l’élaboration de politiques éducatives fondées sur des données probantes. Cet institut, appuyé par l’Association des Universités Africaines, ambitionne de devenir un pôle académique de référence pour les deux pays et au-delà.
Les deux dispositifs (l’École ouverte au Tchad et l’Institut en Mauritanie) fonctionneront en synergie, mutualisant contenus pédagogiques numériques, standards d’évaluation et ressources de formation, dans une logique de complémentarité régionale.
Un soutien international affirmé
Présent lors de la signature, M. Ousmane Diagana, vice-président de la Banque mondiale pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre, a salué l’initiative .
De son côté, Dr. Florian Reindel, ambassadeur d’Allemagne en Mauritanie, a réaffirmé l’engagement de son pays à accompagner les pays sahéliens.
Une dynamique prometteuse
Avec RELANCE, la Mauritanie et le Tchad s’engagent dans une nouvelle ère de coopération régionale éducative, qui allie innovation technologique, inclusion sociale et excellence académique. Ce projet pourrait bien servir de modèle pour d’autres pays du Sahel confrontés à des défis similaires en matière d’accès et de qualité de l’éducation.