Le Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation Professionnelle, Tom Erdimi, par ailleurs Président du Conseil d’Administration des Académies, a procédé ce jeudi 26 décembre 2024 au lancement des travaux du 6e Conseil d’Administration spécial des Académies du système éducatif. Cette rencontre décisive s’est tenue en présence des Ministres de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique, Mamadou Gana Boukar, des Communications et de l’Économie Numérique, Boukar Michel, ainsi que des Gouverneurs des provinces abritant les sièges des Académies et des autres membres statutaires du Conseil.
Lors de cette session, les administrateurs ont examiné le rapport d’activités de l’année écoulée avant de se pencher en détail sur le plan d’actions et le projet de budget de l’exercice 2025. Ces documents, qui revêtent une importance capitale pour le bon fonctionnement des Académies, ont été adoptés à l’unanimité. Le projet de budget standard prévoit des dispositions pour les huit Académies actuellement en activité.
Dans son discours d’ouverture, le Ministre d’État, en tant que Président du Conseil d’Administration, a pointé du doigt les obstacles majeurs freinant l’opérationnalisation des Académies. Parmi ces problématiques, il a cité l’immobilisme de certains ministères sectoriels, le manque de ressources financières, les retards dans le décaissement des budgets alloués et la réticence de certains départements à transférer leurs prérogatives. Ces défis, a-t-il rappelé, doivent être surmontés pour garantir la réussite de la réforme éducative.
Les Académies de l’Éducation Nationale, créées par la loi n°16 du 13 mars 2006 portant orientation du système éducatif tchadien, ont pour mission de mettre en œuvre et de suivre la politique éducative du gouvernement dans leurs zones de compétence respectives. Toutefois, leur réalisation effective reste entravée par ces multiples défis structurels et financiers.
Face à cette situation, les administrateurs ont proposé la tenue d’un forum national consacré à l’opérationnalisation des Académies. Selon eux, l’avenir de l’école tchadienne dépend directement de la capacité à dynamiser ces structures stratégiques.
Par ailleurs, le plan d’action présenté par les Recteurs d’Académie inclut plusieurs initiatives visant à enrichir l’expérience scolaire. Parmi celles-ci, l’organisation des Olympiades des mathématiques figure en bonne place, avec pour objectif de stimuler le talent et la compétition chez les écoliers tchadiens. D’autres activités récréatives et culturelles sont également prévues pour renforcer l’engagement des élèves et promouvoir une éducation de qualité.
Ce 6e Conseil d’Administration marque ainsi une étape cruciale dans le développement des Académies et, plus largement, dans la transformation du système éducatif tchadien. La concrétisation des résolutions adoptées pourrait, à terme, permettre au Tchad de relever les nombreux défis auxquels son secteur éducatif est confronté.